詳細情報
微細技術で子供が燃える (第4回)
言葉を削る=指示の量を変化させる
書誌
楽しい体育の授業
2005年7月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、指示の明確さは、「言葉を削る」ことから始まる TOSS授業検定のD表に、「明確な発問・指示」の項目がある。 体育においては主に指示だが、どんな学習においても、子供の活動を増やし高める上で、この項目は、何にも増して重要である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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