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特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
実践事例
音を入れた示範・指示・発問／低学年
リズム太鼓で動きをリードする
書誌
楽しい体育の授業
2005年11月号
著者
石本 康一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生の走・跳の運動では、リズム太鼓を使って動きをリードしていく。 一、歩く 『太鼓の音に合わせて歩きます。体育館いっぱいに広がって歩きます』 トン、トン、トン、トン………
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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