詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
真鍋 陽子
ジャンル
本文抜粋
高学年では、「はじめ―なか―おわりを工夫した表現運動」を目指している。 本校5年生の協力を得て、実際に火山をイメージした動きを考えた。この子たちは、表現運動を多くはやってきていないそうである。しかし、段階を追っていけば、十分にそれぞれの思いを表現することができた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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