詳細情報
- 特集 教師の“言語技術”が子どもの運動技能を変える
- 実践事例
- 「聞く」言語技術の活用
- 〈高学年 陸上運動〉「ピンポイントアドバイス」でバトンパス技能が高まる
- 本文抜粋
- 一 教材名 50メートル２人リレー（５年生に実践） 二 活用する言語技術 リレー教材の中心技能は、「減速の少ないバトンパス」である。これを身に付けさせるためには、次のことが有効である…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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