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特集 習得・活用・探究を明確化する移行措置
実践事例
探究の学習
〈表現遊び〉簡単！学んだことを生かしてできる運動会の表現発表
書誌
楽しい体育の授業
2009年7月号
著者
鈴江 真弓
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 「とくしまのうみ」 １年生 125名 二 探究させる内容（●の部分） ６月に体育の授業で行った単元名「どうぶつランド・うみのどうぶつ」で習得・活用した内容…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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