詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2012年1月号
著者
鈴木　信也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆転現象を起こす方法　数年前に担任した低学年での実践である。発達障害児を授業に巻き込むポイントは、次の二つである。　スモールステップと言葉掛け　　Ａ君は発達障害の疑いがあり、運動が苦手である。体力テストも低位だった。一輪車を見ても手を出そうとはしなかった。学級には他にも、一輪車を見ただけで敬遠してし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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