詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2016年2月号
著者
松木 邦紘
ジャンル
本文抜粋
今回紹介するのは,単元を通して,「今できる技で楽しむ」「できそうな技に挑戦して楽しむ」というめあて学習(スパイラル型の学習過程)です。例として8時間の跳び箱運動を基に学習の進め方や学習カードの使い方について説明していきます…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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