詳細情報
特集 「荒れ」をきっかけに―平和に生きるためのルールづくり
分析
ルールづくりを通して何を教えるか
書誌
生活指導
2007年6月号
著者
大和久 勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに 現在の荒れの特徴の一つとして、「学習」への拒否ともいうべき、授業妨害、私語、立ち歩きが顕著であると聞く。中学校では、暴力問題や進路問題についても、子どもが事実に向き合わず、対話が成り立たないとも報告されている。学級の中に起こる事実そのものが、集団の認識にならず、「日常の平和と安心の世界」が…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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