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特集 「考える力」を伸ばす子どもへの助言
「考える習慣」づくりのための助言
理科は暗記ではなく考える教科
書誌
心を育てる学級経営
2006年11月号
著者
小森 栄治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 理科は暗記ではない 生徒たちは、「理科は暗記科目」と思っている場合が多い。私は 理科は理解、考えて納得することが大切 と、生徒に繰り返し言っている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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