詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2004年7月号
著者
奥田　純子
本文抜粋
緻密にメモをとり、継続して評価をしていくことに何度もチャレンジするが、いつも挫折をする。それでも評価はしなければならず、通知表提出前に苦い思いを何度も経験してきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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