詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
黒杭 暁子
ジャンル
本文抜粋
昨年度、中学一年生を担当する際、「今年度こそ討論を実現する」という目標を抱き、討論に必要なステップを教室で一つずつ実践していった。即ち「列指名音読・指名なし音読・ノートに意見を書く・指名発表・指名なし発表・指名なし討論」である。ここではその一部を紹介する…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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