詳細情報
伝え合う力が育つ国語教室 (第11回)
新しい時代の国語科を創る
香川大学教育学部附属高松中学校の実践
書誌
実践国語研究
2002年1月号
ジャンル
国語
本文抜粋
※ 画像 ▲話し手・聞き手・モニターなどの役割を交替しながら対談する ＜１年：「国語科」・テーマに沿って対談をしてみよう＞ ※ 画像 ▲小学生との交流…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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