詳細情報
書誌
実践国語研究 2002年7月号
著者
福田　信一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　指導のねらいの明確化と評価　国語科は、三領域と言語事項を併せて、繰り返し指導するという特質があることから、子供たちに育てるべき能力を、学習指導要領の指導事項に基づいて系統的に整理するとともに、年間指導計画の中で大きくとらえることが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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