詳細情報
- 特集 読書活動のある国語教室
- 中学校・実践／「読書活動」のある国語教室
- １年／意図的な本との出会いをつくる＊「私の一冊」を紹介しよう―「竹取物語」
- 本文抜粋
- 一 はじめに 中学生に本を読ませるために、読書環境整備、習慣形成、興味の開発などいろいろあるが、興味の傾向を探りながら、量から質へと図るべきであろう。本を読む時間もない中学生に授業単元に読書の時間を確保した実践を考えてみた…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
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