詳細情報
書誌
実践国語研究 2006年7月号
著者
村上 雅彦
ジャンル
本文抜粋
フィンランドにおける低学年の「書くこと」の指導の特徴は、大きく分けると次の三点に集約される。 それは、第一に、豊かな発想力を育てるために、生活作文だけではなく創作文や意見文など、様々な文章様式を書かせるということ、第二に、自分の意見を明確に相手に伝えるための論理力を育てるために文章の「型」を徹底的に…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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