詳細情報
書誌
実践国語研究 2008年11月号
著者
高橋 多鶴子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 新学習指導要領では、言語活動例を「内容の取扱い」から「内容」に格上げし、記述がより具体化された。 本校では、「読むこと」領域の言語活動について次の手立てを工夫することで自分の思いや考えを伝え合う子どもの育成を目指すこととした。手立て1、「読むこと」の言語活動系統表を作成し、単元構成を明…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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