詳細情報
書誌
実践国語研究 2013年9月号
著者
駒井 康弘
ジャンル
本文抜粋
一 交流活動で身につけさせたい力 最近担任する児童の実態に共通する点がある。語彙の貧しさである。言語感覚の乏しさである。言葉の持つ多義性を捉えることができず、想像力を働かせながら文章の世界を楽しむことができずにいる児童が多い。著者との対話ができずにいる児童が多い。一語一語に着目し、気づき、想像し、楽…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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