詳細情報
- 特集 私はこう思う，あなたは？目的を明確にした交流の工夫
- 中学校・実践授業の展開
- ２学年
- 「話すこと・聞くこと」に係る継続的な学習活動の実践について―毎時間三分間のスピーチ学習を通して―
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「継続は力なり。」という言葉がある。本来、コミュニケーションスキルは、一定期間に集中して学習するよりも、短時間で継続的に行う方が、より効果的に高めることができるのではないかと考え、年間を通しスピーチ学習を続けてきた…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
