詳細情報
書誌
実践国語研究 2020年7月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語／学習指導要領／教育課程／評価／指導要録
本文抜粋
第５学年　「思考，判断，表現」（書くこと）の指導と評価の事例　　１ 単元名「委員会活動への協力を呼びかける主張文を書こう」　２ 主な指導目標　目的や意図に応じて主張することを選び，集めた材料を関係付けて伝えたいことを明確にするとともに，筋道の通った主張文となるように，文章全体の構成や展開を考えること…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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