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特集 学びを深める!国語授業のアウトプット活動大全
「話すこと」のアウトプット活動
【発表する】クラスでつくり上げる詩の朗読
学年 中学校2年/教材 わたしが一番きれいだったとき(東京書籍2年)
書誌
実践国語研究
2021年3月号
著者
高橋 かれん
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
アウトプット活動のポイント グループやクラス単位の共同学習として一編の詩の朗読をつくり上げる活動を計画した。「わたしが一番きれいだったとき」のような,背景や心情を読み深められる教材のまとめとして使うことを想定している…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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