詳細情報
書誌
解放教育 2000年12月号
著者
前川　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
インターネットの活用で市民参加型の民主主義社会に　　今年の夏から秋にかけては、21世紀の日本社会のあり方を決める重要課題についての答申や論点整理、中間まとめが相次いでいます。これらの動きは、同和教育をはじめとする人権教育の推進にも深くかかわることであり、あらゆる機会を利用してぜひ論議に参加する必要が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
改訂情報
連載番号　×19→○20
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