詳細情報
書誌
解放教育 2005年9月号
著者
新保　真紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　学習された無力感　「小１プロブレム」のアクションリサーチで、よく小学校の低学年に受け入れていただいた。いつも初日には、子どもたちは新参者の見慣れぬおばちゃんの出現に興味津々。好奇心丸出しで、目をきらきらさせながら、近寄って来る。「だれ？　センセ？」「どこから来たん？」「何歳？」「結婚してる？」「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全9ページ (90ポイント)
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