詳細情報
書誌
解放教育 2005年12月号
著者
ジャンル
本文抜粋
編集後記  ▼二一世紀に入って、環境・人口・南北格差・識字・ジェンダー・人権・平和などさまざまな課題を膨張させながら、緊張感を高めつつあります。世界の教育関係者は無力感に浸っているわけではありません。食料だけをとってみても、配分さえ平等であれば、現在地球で生産されている食料で十分にすべての人びとが…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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