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特集 人権教育「第二次とりまとめ」を学校現場の視点で読む
人権教育のひろがりを期待する
Living and Learning Together
書誌
解放教育
2006年3月号
著者
竹平 均
ジャンル
人権教育
本文抜粋
日教組と人権教育 日教組の人権教育の公式討議は、第一次全国教研(一九五一年一一月・日光)における「児童・生徒・学生を中心とする社会問題の対策をいかにするか」をテーマとする分科会で「部落における長期欠席、就学奨励をいかにしていくか」という問題提起がされたのが最初であるとされている。一九五三年には全同教…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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