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編集後記
書誌
解放教育
2006年9月号
著者
森
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▼教育活動の定着とその安定化が、内容の充実と深化をもたらすことは確かです。ところが、一方では、それがマンネリや形骸化に向かう恐れも十分あります。このことは総合学習の実践においても、けっして例外ではありません。人権の視点を中心とした総合学習の実践が一層充実し、子どもたちの新たな学びが拡充していくために…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
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