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元気のもとはつながる仲間 (第40回)
同和教育は人権教育に、そして「道徳」に呑み込まれるのか
新学習指導要領を読む
書誌
解放教育
2008年7月号
著者
外川 正明
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「特集 解放教育を拒否する新学習指導要領」 「新指導要領に表れている反動思想の主要な要素は、 非合理主義、ナショナリズム、および差別主義の三つにまとめられよう。そして、その三つは、いずれも子どもの将来における社会的立場の自覚を妨げるための不可欠の要素として、補いあっているのである…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全7ページ (
70ポイント
)
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