詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
毛利 祐子
ジャンル
本文抜粋
「総合的な学習の時間」のねらいは、究極的には子供の自立を育むものであると考える。生活そのものが追究的になることによって、身近な人々、社会及び自然と適切にかかわることができるようになり、自らよりよい生活を創りだしていくという生活上の自立が期待できるものと考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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