詳細情報
- 特集 学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
- ポートフォリオで絶対評価はどこまで可能か
- キーワードは「日常・継続・蓄積」
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2001年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- ポートフォリオを活用することで、「目標に準拠した評価（絶対評価）」が可能になる。考え方や学び方・意欲や関心など、数値化しにくい学力はなおさらである。私は、多くの教科・教育活動の中で、ポートフォリオの発想を生かした評価を実現していくべきだと考えている…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
