詳細情報
特集 体験学習は「子どもの学び」を本当に活性化させるか
体験学習は子どものやる気を引き出せるか
学習指導要領を熟読せよ!
書誌
授業のネタ 教材開発
2001年9月号
著者
椿原 正和
ジャンル
授業全般
本文抜粋
多くの体験学習は、子どものやる気を引き出せていない。言い換えるなら子どものやる気を長続きさせることができていない。 なぜか? それは、教師が、 学習指導要領を熟読していない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
「子どもの学び」を活性化させる体験学習の行い方
授業のネタ 教材開発 2001年9月号
提案・体験学習を活性化するポイント
地域と連携し共に子どもを育てる
授業のネタ 教材開発 2001年9月号
提案・体験学習を活性化するポイント
問題解決的な学習における体験学習
授業のネタ 教材開発 2001年9月号
提案・体験学習を活性化するポイント
実感が伴う体験が、知識を知恵に変える
授業のネタ 教材開発 2001年9月号
提案・体験学習を活性化するポイント
活動の少ない子どもへの対応
授業のネタ 教材開発 2001年9月号
一覧を見る
検索履歴
体験学習は子どものやる気を引き出せるか
学習指導要領を熟読せよ!
授業のネタ 教材開発 2001年9月号
一覧を見る