詳細情報
特集 「子どものユーモア力」をアップする技術と教材の開発
いい教材・ネタにはユーモアがある
ユーモアのある教材が授業を変える
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年5月号
著者
白井 博司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ユーモアのある授業。授業中、笑いのあるなかで子どもたちが学力をつけていくことは教師としての共通の願いだと思う。そこで、有田和正氏が開発した教材を使って私がかつて実践したことをもとに教材に対する考えを述べてみたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
「ユーモア力」をアップするいくつかの方法
授業のネタ 教材開発 2002年5月号
いい授業にはユーモアがある
子ども達に安心感と元気さを
授業のネタ 教材開発 2002年5月号
いい授業にはユーモアがある
ユーモアは思いやりと知的好奇心をくすぐる手だて
授業のネタ 教材開発 2002年5月号
いい教材・ネタにはユーモアがある
セレンディピティーを育てる
授業のネタ 教材開発 2002年5月号
ユーモアを育てる授業・育てない授業
「慎むべきもの」から「必要なもの」へ
授業のネタ 教材開発 2002年5月号
一覧を見る
検索履歴
いい教材・ネタにはユーモアがある
ユーモアのある教材が授業を変える
授業のネタ 教材開発 2002年5月号
一覧を見る