詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年9月号
著者
伏貫 義樹
ジャンル
本文抜粋
文章力の力だめし的指導に終わらないように、五年生の単元「割合」において、  ○自分の体を基準に割合を考えさせる ○生活の具体的場面を通す  の二つの点を大切にした教材化の例を紹介する。教材化にあたっては、子供たちの割合に対する抵抗を少なくするために、次のことを考慮して単元を構成した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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