詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年4月号
著者
那賀 彰一
ジャンル
本文抜粋
一 ユーモアと学力の関係を考える 本来だと、いろいろな教科について検討するべきだが、ここでは紙幅の関係から理科について述べる。 陸別中学校(筆者の前任校)では「三年間で身につけさせたい理科の力」として、発見する力、観察する力、実験する力、情報を収集する力、情報を処理する力、数量をとらえる力、分析する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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