詳細情報
特集 「評価の腕」をぐんと上げるネタ
「評価の腕」を上げるのに必要なネタ
理科／授業のねらいを明確に！
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年7月号
著者
平塚 昭仁
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
５年生で「植物の発芽と種の成長」という単元がある。その１時間目、次のような発問をする。 種から芽が出てくるまでのことを４コマ漫画にしてみよう
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「評価の腕」を上げるのに必要なネタ
理科／子どもの追究傾向から評価計画を
授業のネタ 教材開発 2004年7月号
簡単なテストで評価する方法
理科／授業と評価の一体化システム
授業のネタ 教材開発 2004年7月号
理科・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
５年／理科の基礎・基本総復習
授業のネタ 学習ワーク 2006年3月号
理科・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
６年／知的好奇心のアンテナをいつも敏感に！
授業のネタ 学習ワーク 2006年3月号
理科・子どもが「面白い」と思う２月のクイズ・ワーク・パズル
５年／課題選択学習に役立つワーク
授業のネタ 学習ワーク 2006年2月号
一覧を見る
検索履歴
「評価の腕」を上げるのに必要なネタ
理科／授業のねらいを明確に！
授業のネタ 教材開発 2004年7月号
一覧を見る
