詳細情報
- 特集 移行期・算数科の研究課題と特色ある実践
- Ⅳ．移行期の研究課題と特色ある実践
- ２ 定着指導をどう工夫するか
- 第２学年／「活動の楽しさ」と「感覚を豊かにする」ことを視点に入れて
- 書誌
- 楽しい算数の授業 臨時増刊 2000年6月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 「生きる力」の育成を図ることをねらいとして，平成14年度からの新学習指導要領が完全実施されることになった。 算数科においては授業時数では15％程度，内容では30％程度削減されることになったが，改善の基本的な考え方として…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
