詳細情報
- 特集 楽しい授業を創る教材・教具活用のアイデア
- 学年別実践事例
- ６年／考えを表現し、学び合いへ―単元名「およその形と大きさ」
- 本文抜粋
- １ はじめに 楽しい授業を創るうえで，教材・教具の役割は大きい。しかし，その提供の仕方によっては，子どもたちの力を最大限に発揮させる手段にもなったり，単なるお遊びの道具でしかなくなったりもする。この違いを生む裏には，なぜこの教材なのか，なぜこの教具なのかという意図性の有無が大きくかかわっている…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
