詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2007年7月号
著者
江頭 景子
ジャンル
本文抜粋
1 なぜ『単元を貫く「足場」』なのか 様々な学年,単元において実践してきた「足場」のほとんどは“既習事項”を振り返るものであった。すなわち1つの単元の中で毎時「考える足場」は変わり,児童は新しい足場をヒントとし本時の課題を解決するための手立てを考えている,ということである…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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