詳細情報
数学的モデリングを生かした算数教育 (第10回)
仮定を設定して考える
書誌
楽しい算数の授業
2010年1月号
著者
池田 敏和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 仮定の役割 現実世界の問題を数学の舞台にのせるためには,仮定を設定しなければならない。そして,この仮定を明確にして問題解決に当たることは,算数教育においても学年の進行に応じて徐々に強調していきたい点である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
数学的モデリングを生かした算数教育 12
概算・概測と量感
楽しい算数の授業 2010年3月号
数学的モデリングを生かした算数教育 11
グラフ化して考える
楽しい算数の授業 2010年2月号
数学的モデリングを生かした算数教育 9
図形化して問題を解決する
楽しい算数の授業 2009年12月号
数学的モデリングを生かした算数教育 8
ものの形と図形、そしてその機能的なよさ
楽しい算数の授業 2009年11月号
数学的モデリングを生かした算数教育 7
単位量当たりの大きさにおける数学的モデル
楽しい算数の授業 2009年10月号
一覧を見る
検索履歴
数学的モデリングを生かした算数教育 10
仮定を設定して考える
楽しい算数の授業 2010年1月号
一覧を見る