詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
川口　達実
本文抜粋
一　法則化の財産を共に学ぶ　今年、異動した。三学年の学年主任になった。二クラスあり、となりは大学を卒業したばかりのＩ氏（臨時採用講師　女性）である。「子供に共に力をつけていきましょう」と言った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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