詳細情報
ドラマを創る教師たち
若く名もなくこの地に教師として生きて
「荒らさない教師」から「子どもに価値ある教師」を目指して
書誌
教室ツーウェイ
2002年6月号
著者
伊藤 新吾
本文抜粋
もう二度と、あんな思いはしたくない。 そう思って勉強してきた。 新卒で5年生の担任となった私は、例に違わず、学級を荒らしてしまった。 立ち歩く、物が壊れる、毎日喧嘩が起こる日々。早く1年が終わって、クラスがかわればいいのにと思いながら過ごした…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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