詳細情報
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
三澤 雅子
ジャンル
本文抜粋
1.数・曜日・月名は難しい 単語を理解する時,普通は,物や事象と言葉を結びつければ理解できる。例えば,鉛筆を見てこれは“ pencil ”であると理解する。歩くポーズをとって“ walk ”を理解し,泣きまねをして“ sad ”を理解する。理解できれば,会話に使えるようになる…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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