詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2003年4月号
著者
平田 淳
本文抜粋
五色英語かるたは、教師主導から子ども主導へとシフトアップすることによって、子どもたちに力をつけていくことができる。 変化のある繰り返しの授業の組み立てにより、徐々に教師主導から子ども主導へとシフトアップが可能である…
対象
小学校中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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