詳細情報
書誌
教室の障害児 2003年10月号
著者
舘野　健三
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　毎週金曜日は児童理解の研修体制　　本校では，特に指導を要する子の研修体制を，毎週金曜日の朝10分間に取っている。　その時間を，児童理解の日と決めている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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