詳細情報
書誌
教室の障害児 2003年10月号
著者
大場　龍男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
７　安心のメッセージを送る　アキラさんが職員に他傷行為をしてきた時には次のように対応しました。　敢アキラさんの両手首をおさえてブロックする。　柑「座って」「作業して」などと次に取るべき行動をおだやかな表情と口調で指示する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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