詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
西野　俊太
本文抜粋
五色百人一首は私の学級づくりの柱である。五色百人一首が私の学級づくりにどのように役立っているか述べる。　一　「五色百人一首コール」で盛り上がる。　五色百人一首はいつからでも始められる。始めたら、毎日することがポイントである。一日一回は必ずする。三日ほどすると、子どもたちは、「先生、今日は百人一首しな…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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