詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
浜條　信彦
本文抜粋
学年一学級の小規模校ではあるが、赴任二年目の今年、全学年が計算スキル・漢字スキルを採択した。　　ステップ１　自学級で採用、子どもの事実を作る。　　さすがに赴任早々、他学級の教材採択にまでは口を出せなかった。だが、単学級の大きなメリットとして教材採択の権限は殆ど全て担任にゆだねられている。ＴＯＳＳ教材…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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