詳細情報
ミニ特集 個人面談 成功の秘訣
専門性のあるアドバイスをする
書誌
特別支援教育教え方教室
2008年8月号
著者
松藤 司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 子どもの様子を詳しく聞く 発達障害の子どもは学校と家ではかなり違う行動を取る。 学校は集団生活をするところであり,時間によって活動が変わる。 発達障害の子どもにとって,これはなかなか難しい…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 個人面談 成功の秘訣
保育園・専門医・教育委員会を動かし,そして,父親を動かし支援体制をつくる
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
ミニ特集 個人面談 成功の秘訣
支援体制を明確にする
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
ミニ特集 個人面談 成功の秘訣
特別支援教育の枠組みを捉え,親の不安に応えていく
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
ミニ特集 個人面談 成功の秘訣
突然の面談をチャンスとする方法
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
ミニ特集 個人面談 成功の秘訣
学校での成功した例を具体的に示す
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
一覧を見る
検索履歴
ミニ特集 個人面談 成功の秘訣
専門性のあるアドバイスをする
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
一覧を見る