詳細情報
向山実践の原理・原則 (第198回)
指導力のある教師、ない教師の見分け方
書誌
教室ツーウェイ
2010年9月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
（一） 教師の主な仕事は「学習指導」をすることである。だから「学習指導要領」がある。「学習支援要領」ではない。 「学習指導」をするには「指導技術」が必要である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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