詳細情報
  • 特集 算数市販テスト 平均90点への道
  • 発達障がい、境界知能の子をきちんと見ているか
  • 「困った子」ではなく「困っている子」と考えられるようになれれば、子どもの困り感が見えるようになる。
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
椿原 正和
ジャンル
本文抜粋
一 困っている背景を掴む 発達障がいの子、境界知能の子の中に算数が苦手だと思っている子どもがいる。 そのような子どもがいた時、あなたはどのように思うだろうか…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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