詳細情報
教科指導の基本
算数 (第6回)
子どもに「原理」を発見させる組み立てと発問・指示
書誌
教室ツーウェイ
2011年9月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 原理を発見させる組み立て 髙い技量の教師ならば、子どもに原理を発見させることができる。教師の説明は不要だ。 道にそって、12ｍごとに木が植えてあります…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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