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ミニ特集 ギフテッド―もう1つの特別支援教育
TOSSが開発した教材・教具と向山型指導法が子どもの力を引き出す
書誌
特別支援教育教え方教室
2012年2月号
著者
野ア 隆
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1教材・教具 特別支援学級の子どもたちは,生活習慣にしても学習にしても,定着に時間がかかる。1年前に指導を始めたことが,1年たってようやく身に付いた例がたくさんある。根気強くあきらめずに指導し続けることを,教師ができるかどうかが重要である…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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